Los PRONOEI elegidos

Se eligieron los siguientes PRONEI para desarrollar la actividad:

Asentamiento Humano (AAHH): Susana Higuchi ............PRONOEI: San Pablo de la Cruz
Asentamiento Humano (AAHH): Kenji Fujimori ...............PRONOEI: Jesús en Belén

Ambos PRONOEI tenían local propio, construidos de madera, parihuela y cartón, con techos de calamina y tripley. A continuación, se adjunta la descripción de la cantidad de niños por institución:


Situación de salud y problemas socio-económicos

La salud de los niños es similar a la de cualquier comunidad Urbano Marginal, en tal sentido podemos deducir que los problemas son los siguientes:

• Falta de peso


• Desnutrición


• Enfermedades respiratorias


• Enfermedades diarreicas y parasitosis


• Afecciones a la piel


• Caries dentales


• Carencia de agua y alcantarillado


• Desintegración familiar


• Maltrato infantil, etc.

¿QUE ES UN PRONOEI?

Los PRONOEI (Programa No Estandarizado de Educación Inicial) son instituciones educativas existentes en los diferentes asentamientos humanos en reemplazo de los conocidos Centros Educativos de Educación Inicial y que atienden a niños de 0 a 6 años.

El PRONOEI fue creado en 1970 como una alternativa innovadora que permita extender los servicios y hacer más equitativa la educación inicial en zonas marginadas y de extrema pobreza.

Los PRONOEI son atendidos por profesoras llamadas Animadoras y son captadas de la misma comunidad en la que viven, las mismas que son seleccionadas previa evaluación y propuesta de la docente coordinadora.

La Coordinadora es una docente nombrada mediante concurso público del Ministerio de Educación – ambas tienen nombramiento oficial del Ministerio de Educación.

Las PRONOEI carecen de presupuesto, excepto para el pago del personal docente, que por residir en la comunidad perciben una asignación muy por debajo de una docente regular. Para su funcionamiento se utilizan locales que la misma comunidad proporciona.

La experiencia de los PRONOEI y su impacto en la educación primaria ha sido estudiado por la PUCP y un resumen de ello puede verse en este link:
http://www.ciberdocencia.gob.pe/index.php?id=1617&a=articulo_completo

"SEMBREMOS UNA SONRISA"

El proyecto Serviam estuvo dirigido a apoyar el desarrollo de los PRONOEI existentes en el sector Angamos I y II, del distrito de Ventanilla-Callao, donde existen 8 PRONOEI, los cuales albergan a un total de 130 niños.

Despues de haber evaluado las necesidades de los PRONOEI y de nuestras posibilidades, se tomo la decisión de solamente apoyar las necesidades primarias de dos de los ocho en mención.

Es así que nuestro apoyo estaría dirigido un total de 46 niños.

El Proyecto SERVIAM del Colegio Santa Ursula

OBJETIVOS

Elaborar y desarrollar un proyecto, de apoyo social en zonas de extrema pobreza, dirigido a niños entre 1 a 6 años de edad, involucrando en las actividades a toda la familia ursulina, con el fin de incentivar la solidaridad.

PROYECCIONES

• Mejorar el nivel de educación de los niños
• Promover campañas de prevención de salud
• Brindar capacitación a los padres de familia en temas cotidianos
• Tratar de mejorar la infraestructura de los locales de educación inicial
• Apoyar en la alimentación de los niños.